Was ist das Pädagogische Zentrum?

Das Pädagogische Zentrum des Jüdischen Museums Frankfurt und des Fritz Bauer Instituts verbindet zwei Themenfelder: Jüdische Geschichte und Gegenwart und die Geschichte und Nachgeschichte des Holocaust. Es ist sein zentrales Anliegen, Juden und jüdi-sches Leben nicht immer wieder unter dem Gesichtspunkt der Verfolgung und des Antisemitismus anzuschauen. Ein gemeinsames Pädagogisches Zentrum für jüdische Geschichte und Gegenwart auf der einen und Geschichte und Nachgeschichte des Holocaust auf der anderen Seite bietet die Chance, an der Unterscheidung zwischen Themen zu arbeiten, die in Deutschland fast immer mit dem Begriff Juden assoziiert werden. Das betrifft folgende Themen und Arbeitsbereiche

• deutsch-jüdische Geschichte im europäischen Kontext
• jüdische Gegenwart
• Antisemitismus und Rassismus
• Holocaust

Deutsch- oder europäisch-jüdische Geschichte wird meist vom Verbrechen des Holocaust aus betrachtet, das ist gerade in Deutsch-land nicht anders denkbar und die Dominanz des Verbrechens prägt die Annäherung an jedes einzelne dieser Themen. Dieser eingeschränkte Blick verzerrt auch die Wahrnehmung der Vergangenheit. Das Pädagogische Zentrum hat die Aufgabe, diese Themen voneinander zu trennen und zu helfen, sie genauer kennen zu lernen.

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An wen richtet sich das Pädagogische Zentrum?

Das Pädagogische Zentrum des Fritz Bauer Instituts und des Jüdischen Museums Frankfurt verbindet pädagogische Angebote für Schulen und außerschulische Bildungsträger mit pädagogischer Forschung und mit der Entwicklung von Materialien für die Bildungsarbeit. Die Angebote richten sich an:

• Schulen
• Berufliche Bildung und Weiterbildung
• Außerschulische Bildung für Jugendliche
• Erwachsenenbildung
• Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung
• Studierende

Die Bildungsangebote werden in Rücksprache mit der jeweiligen Gruppe abgestimmt, um z.B. berufsbezogene oder altersspezifische Schwerpunkte zu setzen.

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Jüdische Geschichte und Gegenwart

Jüdische Gegenwart

Wie beschreiben Juden heute ihr Jüdischsein? Kann man auch jüdisch und nicht religiös sein? Welche Auswirkungen hat die Erinnerung an den Holocaust auf das Leben von Juden in Deutschland heute? Welche Rolle spielt Israel für Juden in Deutschland? Wie haben sich die jüdischen Gemeinden durch die Zuwanderung seit 1989 verändert?

Jüdische Geschichte

Wie lebten Juden in einer christlichen Umwelt im Mittelalter, wie in der Frühen Neuzeit? Welche Beziehungen hatten sie zur Mehrheitsgesellschaft? Was änderte sich durch die Aufklärung für Christen und Juden? Wie nahmen Juden an den Kämpfen um Selbstbestimmung und Bürgerrechte teil? Welche Rolle spielten Juden im politischen und gesellschaftlichen Leben der Stadt Frankfurt und ganz Deutschlands seit der Mitte des 19. Jahrhunderts? Wie lebten Juden in den Dörfern und Kleinstädten? Wie haben Juden auf Antisemitismus und Verfolgungen reagiert?

Jüdische Religion

Welche Bräuche und Feste sind feste Bestandteile jüdischen Lebens? Wie haben sie sich im Lauf der Zeit verändert? Welche religiösen Strömungen gibt es im Judentum? Was sind die Ähnlichkeiten zu anderen Religionen? Wer ist heute Mitglied einer jüdischen Gemeinde? Welche Aufgaben hat eine jüdische Gemeinde gegenwärtig?

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Geschichte und Nachgeschichte des Holocaust

NS-Rassismus und Holocaust

Welche Denktraditionen führten zur Entstehung des Antisemitismus? Was war das Besondere am Rassismus der Nazis? Was war für Menschen in Deutschland am Nationalsozialismus attraktiv? Wie kam es dazu, dass so viele gesellschaftliche Gruppen in die Vorbereitung und die Durchführung des Holocaust verwickelt waren? Warum entzog sich kaum jemand dabei? Wer profitierte in welcher Form vom NS-System? Wie entschieden sich Menschen dafür, sich dem NS-Regime zu widersetzen? Was berichten NS-Verfolgte von ihren Erfahrungen und ihren Reaktionen auf die rassistische Politik NS-Deutschlands und die Angriffe im Alltag?

Nachgeschichte des Holocaust

Was wurde in der Nachkriegszeit aus den Ideen der NS-Volksgemeinschaft? Was geschah mit den Verantwortlichen für die Verbrechen des NS nach 1945? Wie urteilten die Beteiligten über ihr eigenes Tun nach 1945? Wie urteilte die Gesellschaft im Allgemeinen und wie sah die Rechtsprechung im Konkreten aus? Was wurde aus dem geraubten Besitz der Ermordeten und Vertriebenen? Was ist für uns heute wichtig an der Erinnerung an Nationalsozialismus und Holocaust?

Menschenfeindlichkeit heute

Welche Rolle spielen Antisemitismus und Rechtsextremismus heute? Wie zeigen sich Antisemitismus, Rassismus und andere Formen der "gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit" heute in Europa - und wie gehen demokratische Gesellschaften damit um? Welche Unterstützungsangebote gibt es für die Abwehr von rechtsextremistischen und ähnlichen Gruppen? Was ist aus den Erinnerungen an Krieg und Gewalt geworden?

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Was bietet das Pädagogische Zentrum?

• Führungen (1-2 Stunden) im Jüdischen Museum, Museum Judengasse oder am Wollheim Memorial
• Workshops (2-4 Stunden) und Studientage (4-6 Stunden) zu beiden Themenfeldern des Pädagogischen Zentrums. Sie können auf das jeweilige Interesse einer Gruppe zugeschnitten werden. Die Schwerpunktsetzung und Dauer wird individuell vereinbart.
• Beratung bei der Auswahl von Unterrichtsmaterial, vor Fahrten zu Gedenkstätten, bei der Planung von Unterricht, bei Recherchen zur Regionalgeschichte und in der Vorbereitung von Projekttagen
• Unterstützung bei der Thematisierung von Konfliktfeldern im Bereich des Rechtsextremismus und des Antisemitismus im Unterricht
• Kontaktvermittlung von Zeitzeugen, Hilfestellung bei der Gesprächsvorbereitung
• Bereitstellung eigener Unterrichtsmaterialien und Zeitzeugen-Videos
• Nutzung der Bibliotheken des Fritz Bauer Instituts und des Jüdischen Museums

Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte können auch in den Schulen durchgeführt werden. Sie finden das breit gefächerte Angebot auf unserer Website www.paedagogisches-zentrum-ffm.de. Das Pädagogische Zentrum ist beim Hessischen Institut für Qualitätsentwicklung als Anbieter von Fortbildungs- und Qualifizierungsangeboten akkreditiert. Es ist als Träger der Arbeitnehmerweiterbildung nach dem HBUG anerkannt.